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成考词汇是语言的三要素之一,是语言的基础,在英语学习中起着至关重要的作用。下面介绍几种扩大词汇量的方法,供大家参考。
一、进行大量的阅读。
在传统的英语教学中,学生不喜欢“死记硬背”这种记忆方法,但讲究技巧的记忆方法是行之有效的,方法之一就是在大量阅读和交际中学习词汇。
大量阅读不但在词汇记忆方面起到了温故知新的作用,还可对语言所属国家的文化有所了解,懂得何时、何地、何种场合、对谁,该用何种方式和态度说什么话,并为英语的交际打下良好的基础。
二、掌握利用语境猜测词义的技巧。
狭义语境是指上下文中词、短语、语句或篇章的前后关系。由于在阅读过程中不可避免地要遇到生词,而一遇到生词就查词典不能使学习者掌握通过上下文猜测词义的技能。
利用这种方法可通过定义、举例、重述、同义词、反义词或某些连词、副词所给出的线索或根据文章的综合信息来猜测生词的意义。如文章内容涉及因果关系的句子,可通过这种关系,结合自身的生活经验或一般常识进行推测。
三、掌握构词法和词根词缀的含义。
一般地说,词根字面的含义等于单词的实用词义,只要记住词根字面的含义,从单词中辨认出词根的形体,再通过词缀的意思,就能理解并记忆这个单词,牢记一定的词根和词缀,对于理解词义和扩大词汇量有极大的帮助。
四、注意归纳总结和辨析同义词、反义词和同形异义词。
大家在英语学习的过程中经常会遇到某些同义词、近义词和同形异义词。而不少人对同义词的理解和使用常常只是一知半解,他们往往只着眼于“词义”,而忽视了它们之间的差异,对文章中经再三斟酌的措词认识不到其中的奥妙。同义词的辨析可从三方面着手。
1.从概念意义着手,把表达同一逻辑概念的词归纳在一起。
2.从感情色彩和语体色彩的差异着手。
3.从词的搭配和位置的差异着手。
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