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    2026年学历和学力哪个能提升?

    发布日期:2026-08-19 22:08:16   来源:重庆继续教育网
    【摘要】学历和学力哪个能提升?“我有清华的学历”“我有北大的学历”“我有复旦的学历”…生活中,我们常在身边听到这些,也经常谈起自己的学历,很多家长更是望子成龙,把孩子能考上某某大...
    

    学历和学力哪个能提升?“我有清华的学历”“我有北大的学历”“我有复旦的学历”…生活中,我们常在身边听到这些,也经常谈起自己的学历,很多家长更是望子成龙,把孩子能考上某某大学看得比什么都重,我们错了,难道考上大学只是为了那一本学历吗?学历真的有那么重要?现在的大部分企业招聘员工都是有各种学历的要求,作为企业来讲,他们就真的很在乎你的学历吗?我们见过很多没有高学历甚至大学辍学的成功人士,也见过很多拿着高学历证书处处碰壁的人,当然,我不是鼓励大家去辍学或是如何如何,只是为了让大家认识到一个新的词语:学力。

    “学力”顾名思义,就是你在社会中工作中的学习能力,学历只是你第一份工作的敲门砖,人的一生有很长,仅凭你的那一纸学历就可以逍遥一辈子?显然那是不可能的,我们更需要的是在工作中,不断地学习,逐步培养自己的学习能力,只有不断的进步才能在如此节奏的社会中存活,倘若真的把上好大学,顺利拿到毕业证作为人生终极目标,那么你该重新规划一下了,因为大学只是你人生路的一个开始,生活犹如逆水行舟,不进则退,进入社会你要学习为人,进入公司你要学习处世,如何在纷杂的社会和竞争激烈的公司游刃有余,才是我们最该学习的,否则,即使你大学毕了业,你的人生也还是不及格!

    在学习中,要带着疑问去学,结合自己本身,结合实际地去学,这就是一个思考的过程,“学而不思则罔,思而不学则殆”,思考和感悟是培养自己学力的更高境界,不断整理自己所接收到的知识或者经历,将所有结合起来,从中提炼出新的适合自己的方式,予以自勉,在思考中不断进步,从而提高个人水平和境界。

    有目标地去学,让你的效率更高。很多人为了学而学,为了证书而学,错误地认为拿证书就代表了一切,要想在自己的领域做大做强,这个方向一定要找对,囫囵吞枣只会让你错误地认为自己是“全才”,然而这样会让你根本不知道自己擅长什么,反而更会增加你的迷茫,你要知道自己需要什么,明确了目标之后,再去选择性的学习,这些难道是一纸学历就能说明的?

    2025年学历和学力哪个能提升?

    我的孩子快初中毕业时,问过我一个问题:“什么是学历啊?”我不想回答得太过敷衍,追根溯源查了厚厚的《辞源》,令我惊讶的是竟没有“学历”这个词,倒是另一个词——“学力”映入我眼帘,且对学力有更为详细的解释:学力是学问上的造诣,也就是学问达到的程度。宋《范成大》有诗云:“学力根深方蒂固。”可见学力的获得是需要努力和能力的,所以可以理解为学力是指学习的能力或做学问的实力,也就是指一个人的知识水平以及在接受知识、理解知识和运用知识方面的综合能力,它是在经历各种学习过程中不断地提高感悟而获得的。

    当下社会上通常所关注的“学历”是指人们在官办或民办的教育机构中接受按步就班的课程设置,学习相应的文化知识,通过考试及考评方可拿到一个盖有教育部认证机构印发的“证书”,俗称“敲门砖”,也就是所谓的“学历”了。常见的承认的学习经历为小学、初中、高中、中专、大专、学士、硕士、博士等诸如此类。客观来说,学历对于学力并不是一纸空文,学历可以体现出在一段时间内通过努力所获得的学习经历和能力,但前者是可预见的,而后者是无止境的,在很大程度上后者可以锻造前者,前者不一定能真正拥有后者。可见,一字之差,学力与学历的内涵却千差万别。

    着眼于人类文明的发展,学力当然比学历更为重要。但是当今世界各国进入现代文明后,几乎都成为不同意义上的学历社会。因为在制度安排上,判断学历比判断学力更简便明了。但是一个有活力的社会,总能找到不唯学历、尊重学力的弹性通道,所谓“不拘一格降人才”,这才有了无数文凭低而成就高的佳话。但是,不可忽视的是,当前我们的学历秩序越来越僵化,学历泡沫越来越严重,学历已经与学力发生巨大的错位。

    现在社会上一部分家长和学生以为考进了大学,拿到学历就可以找到工作,从而放松对学问和学力的追求,“学到用时方恨少”,找工作时又放不下自己的姿态,容易造成高不成低不就的状态;还有些学生急功近利,学习社会上的热门专业,但是有些专业恰恰是入学的时候还是热门,可毕业时用人单位已经人满为患。孔子曾教育弟子:“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,则无所得矣!”一个人的学习经历和能力,如果能从人类和国家层面的战略高度去取乎其上,怎可得其中或下,乃至无所得?

    孔子还说:“志于道,据于德,依于仁,游于艺。”把受教育者培养成有品格,有高尚精神境界的“君子”,才能够承担重大的社会责任,能够对社会作出贡献。教育的功用在于培养完整而具有道德和智慧的人,这是学力应有的内涵。我们必须反思学历与学力的错位,既要反思教育机构培养学生能力和机制的问题,又要反思社会对这种学历的认可和价值评判体系,注重实际的学力,这不仅有利于人的成长,也有利于社会的发展。正如克里希那穆提在《一生的学习》所说:“正确的教育,一方面鼓励技术的学习,同时也应该完成某种更为重要的事;它应该帮助人去体验生活的完整过程。这种体验才能将能力和技术置于他们应有的地位。”

    如果说学历能帮助我们找到自己未来的发展方向,那么学力,更使我们借着学历的光亮,摸索着走出自己的一条路来。

    2025年重庆成人高考考试时间预计:

    重庆成人高考的考试科目和时间安排根据不同的报考层次和科类而有所不同。

    对于高起本和高起专的考试,考试科目包括语文、数学、外语或者史地、理化。其中,语文的考试时间安排在10月18日的9:00-11:00,数学的考试时间安排在10月18日的14:30-16:30,外语的考试时间安排在10月19日的9:00-11:00,史地、理化的考试时间安排在10月19日的14:30-16:30。

    对于专升本的考试,考试科目包括政治、外语和专业基础课。其中,政治的考试时间安排在10月18日的9:00-11:00,外语的考试时间安排在10月18日的14:30-17:00,专业基础课的考试时间安排在10月19日的9:00-11:00。

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    距2026年重庆自考考试还有
    天
    报名时间

    2026年9月01日-9月15日

    考试时间

    2026年10月24日10月25日

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