四川成人本科文学基础

一、文学基本常识

1、文学常识：作家（作家字、号、身世）作品（作品名称、名句、体例、评价）流派与并称（流派主张、风格、代表人、代表作、评价）

2、文体常识

A、历史散文：《史记》、《战国策》等

B、诸子散文：《孟子》、《荀子》等

C、议论文体：论、说、辩、原、寓言

D、杂记文体：记、志、笔记体

E、应用文体：序、赠序、跋、书、疏、表、策、告谕、诏令、檄文、移文、铭、墓志铭、碑记、碑文、祭文

3、文化常识：主要掌握古代称谓、年龄、科举、纪时纪年法、特殊地名、节日、合称、并称等。

4、默写文言名篇：三种版本交叉背诵的篇目为：《师说》、《饮酒》、《琵琶行》（第二段）、《梦游天姥吟留别》、《项脊轩志》（第一段）、《六国论》。

二、字词基础知识

1、字：语音错别字

2、词：1、词性（词类）：名动形数量代（实），副介连助叹（虚）

2、色彩：A、感情色彩：褒义、贬义、中性。B、语体色彩：口头语、书面语。

3、成语、词组（短语）：主谓、并列、偏正、动宾、动补

4、句：

（1）单句语法成分：主谓宾（主干成分），定状补（附加成分）

（2）单句句式：A、按语气分：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句B、按动作方向分：主动句、被动句C、按长短分：长句、短句D、按运用灵活性分：整句、散句

①长句（单句、复句、多重复句）：附加成分较多，可以把事物间的逻辑关系清楚地表达出来，可起到精确、严谨、细微的修辞作用。

②短句：附加成分或联合成分较少，组织结构简单，可以起到简洁、明快、干净、有力的修辞作用。★注意：叙述事实多用短句，论述事例，多用长句。一般情况下应少用长句，多用短句。

③整句：（对偶句、排比句、反复句）一对或一组结构相同或相近的句子。形式整齐，声音和谐，节奏鲜明。作用：加强语势、强调语义，适于表达丰富的情感、缜密的思想，给人以深刻的印象。

④散句：自由活泼，富于变化作用：可以取得明快、生动的修辞效果。

★注意：一般情况下，整句和散句交错运用，有时候比单纯用整句或散句能够收到更好的效果，给人以起伏变化，错落有致的感觉，可使文意表达得清楚有力。）

（3）复句：并列（又…又…，不是…而是…）递进（尚且…何况…，甚至，更）选择（与其…不如…，宁可…也不…，不是…就是…）转折（固然…但…，其实，尽管…却…）因果（既然…就…，以致）条件（只有…才…，除非…才…，无论…都…，尽管…也…）假设（即使…也…，纵然…也…，哪怕…也…）

5、修辞（12种常见修辞方法）

（1）比喻——深入浅出，生动形象

（2）比拟——表意丰富，富有情趣

（3）借代——婉转曲折，生动活泼

（4）夸张——感情强烈，增强联想

（5）对偶——表意凝练，有音乐美

（6）排比——加强语势，长于抒情

（7）设问——引人注意,发人深思

（8）反问——突出强调,加强语气

（9）反复——回环往复,强化语气

（10）对比——好的更好，坏的更坏

（11）反语——含蓄委婉，幽默风趣

（12）引用——论据充分，强化观点

成考本科分高起本和专升本两个层次，成考高起本的考试分文理，具体考试科目为：文科考语文、数学(文)、英语、文综；理科考语文、数学(理)、英语、理综。

成考专升本的考试科目为三门，其中两门公共课为政治、英语。一门专业基础课程。成考专业基础课程是根据成考考生报考专业所属的学科门类确定的。成考考生可以根据自己的实际情况选择一个专业进行报考即可。

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