电大属于全日制吗？电大学制为什么是两年？

人们常常会说某某学校是全日制学校，那么全日制学校有哪些特点？电大属于全日制学校吗？

电大是属于国民教育系列，也属于继续教育，是升学历的一种途径而已，学历与非学历并重，招收各类学生，电大并不属于全日制学校。开放的学习模式。学生根据自己的情况选择课程。媒体教材、时间地点、学习方法、学习进度等，方式方法灵活多样。

什么是全日制学校

全日制的教育形式是指学生在国家规定的修业年限内，全日在校学习的教育形式。采取全日制高等教育形式的学校称为全日制高等学校。非全日制的教育形式是指学生在规定的修业年限内，部分时间在校学习，其他利用业余时间进行学习，或者全部利用业余时间进行学习的教育形式，包括各种实施高等教育的夜大学、函授大学、广播电视大学等。

“两年制”源于你所修专业的中央电大教学计划。 电大学生的学习，有别于普通高校校园内的学习，其最大的区别是：学生以自学为主，通过广播、电视、网络等多种媒体进行学习，同时接受必要的面授辅导。电大学生基本是在职学习，利用业余时间学习，相对于普通高校而言，学习方式是一种业余形式。自1999年秋季中央电大开展的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”研究项目，专科、本科（专科起点）均实行完全学分制，它不同于修业年限固定的学年学分制，它是把规定的毕业总学分作为衡量学生学习量和毕业标准的一种教学管理制度。中央电大开放教育限定年限为八年，即八年之内修满学分即可毕业。目前，中央电大开设的专科、本科既有“二年制”的专业，也有“三年制”的专业。“二年制”是指学习的一种量，是两年脱产学习的课程量，有些学生可能是三年学完的，有些学生可能是八年学完的，也有的学生是两年学完的，不管是几年学完的，他们完成的学习量是相同的，即“修完二年制”。

学制相关常识

1、学制是指学校制定的制度学制具体规定了学校的性质，学校的任务，入学条件，修业年限和学校之间的关系，学制在中国有几千年的记录。

2、学制：是学校教育制度的简称，在现代教育制度的形成过程中，最先形成和完善起来的是学校教育系统，最初的教育制度就是学校教育制度，简称学制。

3、随着现代教育的发展，学制已经不只是学校教育制度的简称，而是各种施教机构系统的总称，指一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限以及它们之间的纵向和横向关系。

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